Langue des Signes Française (LSF)

Langue des Signes Française (LSF)

Notre équipe de professionnels expérimentés et diplômés est à votre écoute et vous suit tout au long de votre apprentissage.

Expérimentez le plaisir d’apprendre une nouvelle langue et de découvrir une nouvelle culture !

Vous pourrez communiquer avec vos clients sourds, vos collègues, vos patients, vos proches. Vous pourrez rendre vos services accessibles et développer vos activités. Votre CV sera valorisé et vos projets professionnels pourront se concrétiser !

Apprendre la Langue des Signes Française c’est aussi découvrir un épanouissement par l’expression corporelle qui vous apportera une plus grande confiance en vous-même.

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Apprendre la Langue des Signes c’est aussi découvrir un épanouissement par l’expression corporelle qui vous apportera une plus grande confiance en vous-même.

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Pré-inscription / Demande de renseignements

Formation

disponible à :

Sessions

Planning 2023-2024

Planning 2024-2025

Formation

disponible à :

Sessions

Planning 2023-2024

Planning 2024-2025

Prérequis

Pas de diplôme requis au préalable. Accessible aux débutant(e)s

Public

Formation pour adultes
(à partir de 16 ans).

Effectifs

4 à 14 personnes

Lieu

100% en présentiel

Rythmes

Formations Intensive : 30h/semaine du lundi au jeudi de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h00, le vendredi de 8h30 à 12h30.
Formation en soirée : 2h /semaine de 18h à 20h
Formation hebdomadaire : 3h/semaine de 14h à 17h les vendredis ou de 9h à 12h les samedis
Autre rythme : Autre rythme de formation possible sur demande si groupe minimum de 4 personnes sur un même module

Intervenants

Formateur(rice)s sourd(e)s diplômé(e)s

Certification

Diplôme de Compétences
en Langue (DCL)

Tarifs et financements

Les informations tarifaires seront reportés au cas par cas dans le devis et la convention. Voir plus

Modalités d’évaluations en amont et en aval et Moyens techniques

Voir l’annexe

Accessibilité

La référent(e) handicap étudiera l’adaptation des moyens de la prestation pour les personnes en
situation de handicap.

Objectifs Pédagogiques

Cycle A1 - Niveau introductif ou de découverte

A la fin de ce cycle, l’utilisateur élémentaire peut :

  • comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
  • se présenter ou présenter quelqu’un y compris en utilisant l’alphabet manuel et poser à une personne des questions le concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions.
  • communiquer de façon simple si l’interlocuteur signe lentement et distinctement et se montre coopératif.

L’utilisateur élémentaire peut :

  • comprendre des phrases isolées incluant le cas échéant un ou plusieurs mots épelés manuellement et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de propriété (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
  • communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
  • décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

L’utilisateur indépendant peut :

  • comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc.
  • se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en présence de locuteurs variés de la LSF.
  • produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.
  • raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

L’utilisateur indépendant peut :

  • comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un discours signé complexe, une discussion technique dans sa spécialité.
  • communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur expérimenté n’entraîne de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
  • s’exprimer de façon claire et détaillée sur une gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et inconvénients de différentes possibilités.

L’utilisateur expérimenté peut :

  • comprendre une grande gamme de discours signés (en situation ou enregistrés) longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
  • s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses signes.
  • utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
  • S’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.

2 semaines de formation – 2 semaines de stage en milieu professionnel – 2 semaines de formation

Quelques mots aimables de nos apprenants

Kelly I.

« Une formation ludique et d’excellente qualité dont le rythme s’adapte en fonction des besoins de chacun. Les formateurs et coordonnateurs sont patients et c’est toujours un plaisir de venir au centre. Si vous avez envie d’apprendre la LSF, foncez!« 

Thomas B.

« Formations de qualité, formateurs consciencieux, organisation rigoureuse, CECRL : l’apprentissage de la Langue des Signes Française se fait dans des conditions idéales et les apprenants sont bien accompagnés dans leur progression d’un niveau à un autre.« 

Lilo P.

« Chez COM’SIGNES, on s’y sent comme chez soi ! L’équipe est géniale et super bienveillante. Les formateurs sont des personnes en or qui nous aident à l’apprentissage de la LSF et qui veulent notre réussite à tous et à toutes !« 

Et après la formation ?

La Langue des Signes Française est une compétence et non un métier. Son apprentissage permet une utilisation spécifique en situation professionnelle. Par exemple, un éducateur spécialisé se verra apte à communiquer en LSF et ainsi devenir référent concernant l’accueil et le suivi de personnes Sourde Signante. Idem pour un médecin qui, lui, sera capable d’accueillir les personnes en situation de déficience auditive, communiquer avec eux et ainsi suivre leur état de santé …

La Langue des Signes Française est une ouverture à l’autre, un moyen de communication non verbal facilitant la communication avec la communauté Sourde Signante mais pas que ! Elle permet également, dans le système éducatif, de pallier les difficultés de communication avec des enfants atteints de troubles du spectre autistique , de dysphasie expressive etc…

A l’issue de votre formation, il vous sera possible de poursuivre votre apprentissage linguistique en vous orientant vers des études universitaires visant les métiers de la communication. ( DU communication LSF, Master interprétariat…)

Pour de plus amples informations, veuillez consulter notre brochure « débouchés ».

Homme qui signe le mot "Ensemble" en LSF
Homme qui signe le mot "Ensemble" en LSF